Jakarta, panjimas – Genap dua tahun Pemerintahan Prabowo Subianto berupaya untuk bangkit membawa dunia pendidikan dibawah Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) Republik Indonesia menemukan arah dan harapan baru pendidikan nasional.
Di bawah kepemimpinan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen) Abdul Mu’ti menyebut dua tahun pertama pemerintahan menjadi periode membangun fondasi pendidikan memperoleh capaian antara lain revitalisasi puluhan ribu sekolah hingga penyaluran bantuan pendidikan.
Berikutnya komando jajaran menteri dan wakil menteri yang dilantik sejak akhir tahun 2024 dinilai berhasil membawa perubahan signifikan, khususnya dalam akselerasi pemerataan kualitas pendidikan.
Hal ini mendapatkan apresiasi dari Sekjen MUI, buya Amirsyah Tambunan yang menilai peningkatan kesejahteraan guru, serta pemanfaatan teknologi tepat guna di wilayah 3T (Tertinggal, Terdepan, dan Terluar) merupakan salah satu keberhasilan Kemendikdasmen dibawah kepemimpinan Prof Abdul Mu’ti sebagai Mendikdasmen.
Buya Amirsyah yang juga praktisi pendidikan sekaligus dosen UIN Syarif Hidayatullah dan Universitas Muhammadiyah Jakarta (UMJ) mengajak berbagai elemen masyarakat memberikan apresiasi atas capaian nyata yang dirasakan langsung oleh ekosistem pendidikan nasional.
“Selama 2 tahun terakhir, Kemendikdasmen konsisten menaruh fokus pada penguatan literasi dan numerasi serta penyempurnaan kurikulum yang lebih adaptif,” ujarnya pada Selasa, (27/10/26).
Fokus pada program ini menurut dirinya berdampak pada transformasi kesejahteraan dan kualitas Guru di sejumlah daerah hingga kini kondisi guru di sejumlah daerah di Indonesia.
Hingga saat ini masih menghadapi berbagai persoalan krusial, mulai dari kesejahteraan yang minim hingga kekurangan tenaga pendidik akibat gelombang pensiun.
Penguatan Pilar Pendidikan
Adapun apresiasi yang perlu diberikan ada beberapa hal, Pertama : Komitmen dari seorang Mendikdasmen dalam menuntaskan isu kesejahteraan guru.
Kedua, akselerasi atau percepatan program sertifikasi dan optimalisasi pengangkatan Guru Aparatur Sipil Negara (ASN) Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK), puluhan ribu guru honorer kini telah mendapatkan kepastian status dan pendapatan yang layak.
Ketiga, program pelatihan berkelanjutan berbasis komunitas juga di intensifkan guna memastikan kompetensi pedagogik; keempat, digital para pendidik terus meningkat seiring tantangan zaman agar mampu mengintegrasikan pendidikan karakter yang kuat ke dalam aktivitas harian siswa.
Karakter siswa harus di kedepankan Pendekatan berbasis nilai-nilai Pancasila, kebudayaan lokal, dan etika moral ditanamkan secara aplikatif agar generasi muda tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga memiliki integritas dan budi pekerti yang luhur untuk membangun pradaban bangsa.
Dirinya juga menegaskan capaian dua tahun ini menjadi fondasi kokoh yang berkelanjutan bagi Kemendikdasmen RI untuk terus melangkah maju membangun Negeri.
Tantangan ke depan memang masih membentang, namun dengan sinergi dan kolaborasi yang kuat antara pemerintah, sekolah, orang tua, dan masyarakat, optimisme menuju Indonesia Emas 2045.
“Rasa cemas harus di cegah agar bisa mengatasi berbagai masalah yang du hadapi para pemangku kepentingan mulai dari pemerintah, orang tua, pimpinan sekolah dan pihak terkait lainnya,” pungkasnya.
